Rubrika: BLOG
-
Co dětem brání v rozvoji řeči? Nejčastější chyby a jak jim předcházet
—
autor
Jaké jsou nejčastější chyby v přístupu k rozvoji řeči a jak jim můžete předcházet?
-
Hraní se slovy: Jak v MŠ propojit pohybové aktivity s rozvojem řeči
—
autor
Věděli jste, že motorický vývoj je úzce propojen s vývojem řeči? Zjistěte, co všechno byste o propojení těchto dvou oblastí měli vědět.
-
Učíte v MŠ? Zjistěte, jak spolupracovat s logopedy
—
autor
V mateřské škole se řeč dětí rozvíjí přirozeně každý den – při hrách, písničkách, pohádkách i běžné komunikaci. Pedagogové MŠ můžou rozvoj řeči podporovat, složitější a komplexní procvičování by však mělo být zodpovědností logopeda, stejně jako přesná identifikace potíží s výslovností, slovní zásobou nebo plynulostí řeči. Jak by měla vypadat spolupráce mezi pedagogy v mateřské…
-
Jak využít Logopedický kufr ve školní praxi? Praktický průvodce
—
autor
Představte si nástroj, který vám ulehčí práci při rozvoji jazykových dovedností žáků, děti bude opravdu bavit a jejich řečové dovednosti se začnou postupně zdokonalovat. Logopedický kufr je šikovná pomůcka pro pedagogy a pedagožky mateřských škol – ukazuje, jak různé jazykové úkoly zařadit do aktivit ve školce i jaké otázky dětem klást.
-
Od slov k větám: Jak děti objevují pravidla gramatiky
—
autor
„Včera já plavat bazén.“ „Já včera vidět kráva!” „Krásná den!” I takové úsměvné věty a spojení malé děti někdy používají, pravidla gramatiky se totiž učí postupně. Časem zjišťují, jak jednotlivé výrazy ohýbat, tvořit a řadit je do smysluplných vět. Osvojují si takzvanou morfologicko-syntaktickou rovinu řeči. Co byste o ní měli vědět a jak ji rozvíjet?