Představte si děti, které si hrají na obchod. „Já budu prodávat zmrzlinu!“ vykřikne Terezka a hrdě si stoupne za improvizovaný stánek. „Já chci dvě jahodové!“ odpoví Filip a podává imaginární peníze. Mezitím se připojí Kuba a zeptá se: „Můžu si koupit čokoládovou?“ Tato hra je příkladem, jak děti přirozeně rozvíjejí pragmatickou rovinu řeči. Učí se, jak požádat o věc, reagovat na ostatní a zapojovat se do dialogu. Pragmatika řeči je pro děti nezbytná, aby mohly efektivně komunikovat ve skupině, vyjadřovat své myšlenky a porozumět druhým. Co dalšího byste o ní měli vědět?

Co je pragmatická rovina řeči?

Pragmatická rovina řeči pomáhá porozumět řeči v určitém kontextu. Bez ní by komunikace mohla být nejasná nebo nesprávně interpretována. Řeší, jak děti používají jazyk v praxi, tedy ve skutečných sociálních situacích. Zahrnuje několik důležitých dovedností:

— Vyžádání a oznámení 📢 Schopnost požádat o pomoc, vyjádřit přání nebo informovat o situaci („Potřebuji pastelku.“ nebo „Už jsem úkol dokončil.“).

— Vedení dialogu 💬 Děti se učí střídat role mluvčího a posluchače, naslouchat druhým a reagovat na jejich sdělení.

— Vyjadřování vztahů a emocí 🌱 Porozumění ironii, humoru, paralingvistickým jevům v řeči (tón hlasu, intonace…) a vícevýznamovosti. Používání řeči k vyjádření svých pocitů, postojů nebo vztahů k ostatním.

Pragmatická rovina také zahrnuje neverbální složky komunikace, jako je mimika, gestikulace a oční kontakt nebo posturika: držení těla, postavení vůči druhým, či haptika: doteky (například podání ruky), které pomáhají dětem lépe porozumět významu sdělení a navázat kontakt s okolím.

Proč je pragmatika důležitá?

Schopnost efektivní komunikace je klíčová pro úspěch dětí v sociálních interakcích i ve vzdělávacím procesu. Pragmatická rovina řeči jim umožňuje:

— Budovat vztahy 🤝🏻 Díky komunikaci si děti nacházejí kamarády, řeší konflikty a zapojují se do skupinových aktivit.

— Dosahovat cílů 🎯 Pomocí řeči děti prosazují své potřeby a vyjednávají, například při hrách nebo při práci na společném projektu.

— Zvládat sociální situace 💬 Rozumět pravidlům konverzace, například čekat na svou řadu v dialogu nebo respektovat názory ostatních.

Děti s omezenými pragmatickými dovednostmi mohou mít problémy s navazováním vztahů, nedorozuměním nebo izolací od kolektivu.

Jak mohou pedagogové pragmatiku podpořit?

Pragamatickou rovinu řeči lze rozvíjet i pomocí her. Zkuste třeba:

Hry na role 🩺

— Hry jako „obchod“, „restaurace“ nebo „lékař“ učí děti přirozeně používat řeč k vyjadřování potřeb. Učí se také reagovat na druhé. Například: „Co si přejete?“ – „Prosím, jeden rohlík.“

Dialogy při aktivitách 💬

— Povzbuzujte děti, aby popisovaly, co dělají, nebo se ptaly ostatních. Například při stavbě z kostek: „Umíš si představit, kdo by v tom domku mohl bydlet?“ – „Třeba různá zvířátka. Kočky, psi, prasátka.“

Práce s příběhy 🐺

— Čtěte dětem pohádky a ptejte se na jejich názory: „Proč myslíš, že to vlk udělal?“ nebo „Jak se asi cítila Karkulka?“

Podpora neverbální komunikace 🙌🏻

— Učte děti, jak používat mimiku a gesta. Můžete zahrnout aktivity, jako je „hádání emocí“ podle výrazu tváře.

Vzorové chování ☝🏻

— Modelujte správné chování během komunikace. Například při konverzaci zdůrazněte střídání rolí: „Teď budu mluvit já, a pak se zeptám na tvůj názor.“